#世界艾滋病日#“给自己一个骄傲的借口，给自己一个幸福的理由，给他人一份温暖，敢于唱出心灵中最真诚的呼唤，而不必扭扭捏捏，东遮西掩。活给自己，笑给自己，演给自己，唱给自己。“

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什么是艾滋病

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艾滋病,医学全称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。“获得性”：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；“免疫缺陷”：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；“综合症”：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，这时，感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8-10年，最长可达19年。

艾滋病是一种严重危害人类健康的传染病，在30多年的时间里，艾滋病已经波及到全球２００多个国家和地区，感染者总数已超过６０００万，２０００万人死于艾滋病。

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艾滋病的传播途径

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艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

一、许多种性病会造成生殖部位炎症或溃疡，使皮肤或黏膜破损。如果这时与艾滋病病毒感染者发生性行为，对方精液中或阴道分泌液中的艾滋病病毒就会通过破损的皮肤或黏膜进入体内。所以，性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病。

二、如果输入了带艾滋病病毒的血液，受血者几乎无一幸免都会感染艾滋病病毒。

吸毒者常常共用针管、针头。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的体质下降，增加了艾滋病病毒感染和发病的可能性。

三、母婴传播是婴儿和儿童感染HIV的主要途径，新生儿艾滋病病毒感染约有90%是通过母婴传播而获得的。在无任何干预情况下，HIV经母婴传播的自然发生率，在发展中国家为25%～40%，在发达国家为15%～25%。尽管非洲只占全球人口的10%，但该地区的感染儿童数却占全球的近90%。出现这种现象的主要原因是由于非洲孕妇HIV感染率高（为40%）及高人口出生率，也未采取有效的母婴传播阻断措施造成的。

「怎样对待身边的艾滋病患者」

如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。如果别人对他们感到恐惧，我们可以带头到他们的家里去，跟他们握手，帮助他们收庄稼，从而消除人们的恐惧感。

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疾控中心性病艾滋病防治中心主任吴尊友透露，近5年我国大中学生艾滋病病毒感染者年增35%。青年学生艾滋病疫情主要以性传播为主，主要是男性同性性转播。北京多所学校进行的随机调查显示，90%大学生知道艾滋病的基本知识，但不知如何正确防护预防。

预防：跟艾滋病说”不“！

1

保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。我国现在已经有法律规定，所有医疗用血液都必须进行艾滋病病毒抗体检测，保证安全用血是医疗卫生部门的责任。我们每个人对安全用血也要起监督作用：

(1)尽量避免不必要的输血。

(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。

(3)不要为了所谓的“增加抵抗力”而盲目使用血液制品。

2

预防艾滋病病毒通过性行为传播，要采取安全的性行为。一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣；二是每次性生活都正确使用安全套。安全套既能避孕，又能预防性病、艾滋病。

3

HIV母婴传播可通过胎盘、分娩和母乳喂养三条途径，其中分娩时感染约占70%。主要的干预措施包括抗病毒药物的应用、选择性剖腹产和人工喂养。进行综合干预后，母婴传播率可降到8%～10%，甚至可控制在2%以内。

”红丝带“活动

“红丝带”象征着对爱滋病病毒感染者和患者的关心和帮助，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用心来参与艾滋病防治工作。

近年来，我国青年学生艾滋病疫情增长较快，年1-10月份共报告例学生感染者和病人，比去年同期增加27.8%。为做好学校艾滋病防治工作，在既有工作基础上，去年，世界艾滋病日前夕，国家卫生计生委、共青团中央、中国性病艾滋病防治协会等单位共同启动了“美好青春我做主”红丝带健康大使青春校园行活动。

今年，世界艾滋病日我国的宣传主题是“合力抗艾，共担责任，共享未来”，希望，青年学生行动起来，积极参与到抗击艾滋病的行列中来，让艾滋病远离大学生，远离青年。

（图片来源于网络，文章来源医院）

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责编：夏茜

主编：周雪晴

出品：雪晴工作室

整理：淮南师范学院

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